Skip to content

RAM Süreci

Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM), MEB'e bağlı olarak her ilde ve büyük ilçelerde faaliyet gösteren, özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin eğitsel değerlendirme ve tanılamasını yapan resmi kurumlardır. RAM süreci, bir çocuğun "özel gereksinimli" olarak tanılanması, uygun eğitim ortamına yerleştirilmesi ve destek hizmetlerinden yararlanması için izlenmesi gereken yolu belirler.

Bu makale, okul öncesi öğretmenlerinin RAM sürecindeki rolünü, başvuru aşamalarını, değerlendirme sürecini ve sonrasındaki hizmetleri açıklar.

Yasal Çerçeve

RAM'ların işleyişi şu temel mevzuata dayanır:

MevzuatTarihİçerik
Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği7 Temmuz 2018 (Sayı: 30471)RAM değerlendirme, tanılama, yerleştirme süreçleri
Özel Eğitim Kurumları Yönetmeliği Değişikliği14 Haziran 2024 (Sayı: 32576)Destek eğitim tanımları, ergoterapist rolleri, engel grupları güncelleme
Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği Değişikliği3 Ocak 2025 (Sayı: 32771)Rehberlik merkezleri personel nitelikleri, yeni kurum tanımları
ÇÖZGER Yönetmeliği20 Şubat 201918 yaş altı çocuklar için özel gereksinim raporu esasları

Öğretmenlerin en güncel yönetmelik metinlerine Resmî Gazete veya mevzuat.gov.tr üzerinden ulaşması önerilir.

ÇÖZGER Nedir?

ÇÖZGER (Çocuklar İçin Özel Gereksinim Raporu), 18 yaş altı çocuklar için düzenlenen tıbbi değerlendirme raporudur. 2019 öncesinde kullanılan "engelli sağlık kurulu raporu"nun yerini almıştır. ÇÖZGER, engel oranı yerine "gereksinim düzeyi" odaklıdır ve Dünya Sağlık Örgütü'nün ICF (İşlevsellik Sınıflandırması) çerçevesini esas alır.

ÇÖZGER gereksinim düzeyleri:

DüzeyOran
Özel gereksinim var (ÖGV)%20-39
Hafif düzey%40-49
Orta düzey%50-59
İleri düzey%60-69
Çok ileri düzey%70-79
Belirgin özel gereksinim (BÖGV)%80-89
Özel koşul gereksinimi (ÖKGV)%90-99

ÇÖZGER, tam teşekküllü devlet veya üniversite hastanelerindeki sağlık kurulları tarafından düzenlenir (en az 4 uzman hekim gerekir). Bu rapor tıbbi bir belgedir - eğitsel değerlendirme ayrıca RAM tarafından yapılır.

Başvuru Süreci

RAM'a başvuru, çocuğun yaşına göre iki farklı yol izler:

Okul Öncesi Çocuklar (Öğretmen Yönlendirmesi)

Çocuğunuz okula kayıtlıysa süreç şöyle işler:

Birincisi, sınıf öğretmeni çocuğun gelişiminde akranlarına göre belirgin farklılıklar gözlemler. Bu farklılıklar motor, dil, bilişsel, sosyal veya öz bakım alanlarında olabilir.

İkincisi, öğretmen okul rehberlik öğretmeniyle görüşür ve birlikte Eğitsel Değerlendirme İsteği Formu doldurulur. Bu form e-Rehberlik modülü üzerinden dijital olarak da gönderilebilir.

Üçüncüsü, aile bilgilendirilir ve formla birlikte RAM'dan randevu alması sağlanır (RAMDEVU sistemi üzerinden).

Okul Öncesi Yaş - Henüz Okula Kayıtlı Olmayan Çocuklar (Aile Başvurusu)

0-4 yaş arası çocuklar için aile doğrudan RAM'a başvurabilir. Ancak önce bir devlet hastanesinden ÇÖZGER raporu alınması gerekir (zihinsel yetersizlik hariç tüm yetersizlik türleri için).

Gerekli Belgeler

RAM başvurusu için gereken belgeler:

  • Çocuğun ve velinin kimlik fotokopileri
  • 4 adet fotoğraf
  • ÇÖZGER raporu (tam teşekküllü hastaneden)
  • Eğitsel Değerlendirme İsteği Formu (okula kayıtlıysa)
  • Veli dilekçesi
  • Varsa vasi belgesi

Değerlendirme Süreci

RAM'da eğitsel değerlendirme, Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu tarafından yapılır. Kurul şu üyelerden oluşur: RAM müdürü veya müdür yardımcısı (başkan), özel eğitim hizmetleri bölüm başkanı, psikolojik ölçme aracı kullanabilen rehber öğretmen, özel eğitim öğretmeni, çocuk gelişimci (varsa) ve çocuğun velisi.

Değerlendirmede kullanılan başlıca ölçme araçları:

TestYaş AralığıNe Ölçer?
Denver II Gelişimsel Tarama Testi0-6 yaşKişisel-sosyal, dil, ince-kaba motor gelişim
WISC-R / WISC-IV6-16 yaşZeka bölümü (sözel kavrama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği, işlem hızı)
AGTE0-6 yaşGenel gelişim taraması
CARS / GARSÇeşitliOtizm belirtileri
Conners ÖlçeğiÇeşitliDikkat eksikliği ve dürtüsellik

Denver II bir zeka testi değil, gelişimsel tarama aracıdır. Gelişimsel gecikmelerin erken fark edilmesini sağlar. WISC testleri ise yalnızca sertifikalı uzman psikologlar tarafından uygulanabilir.

Değerlendirme sonucunda Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu Raporu düzenlenir. Bu rapor genellikle 1 yıl geçerlidir ve süre dolmadan 45 gün önce RAMDEVU üzerinden yenileme başvurusu yapılmalıdır. Rapor, e-Devlet üzerinden de sorgulanabilir.

Yerleştirme Kararı

RAM raporu doğrultusunda, çocuğun yerleştirileceği eğitim ortamı "en az sınırlandırılmış ortam" ilkesine göre belirlenir. Kararı İl/İlçe Özel Eğitim Hizmetleri Kurulu verir ve velinin yazılı onayı alınır.

Yerleştirme SeçeneğiKimler İçin?Açıklama
Tam zamanlı kaynaştırmaHafif düzey yetersizlikAkranlarla aynı sınıfta, BEP ile destek
Yarı zamanlı kaynaştırmaOrta düzey yetersizlikZamanın bir kısmı özel eğitim sınıfında
Özel eğitim sınıfıOrta-ağır düzeyAynı okul binası, ayrı sınıf
Özel eğitim okuluAğır düzey yetersizlikTamamen özel eğitim programı
Destek eğitim odasıKaynaştırma öğrencileriHaftalık toplam ders saatinin en fazla %40'ı

Aile, yerleştirme kararına 60 gün içinde itiraz edebilir. İtiraz, İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ndeki Özel Eğitim Hizmetleri Kurulu'na yapılır ve 30 gün içinde sonuçlandırılır.

Destek Eğitim Hizmeti

RAM raporu ile özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinden ücretsiz destek eğitim alınabilir. 2024-2025 yılı uygulaması:

Bireysel EğitimGrup Eğitimi
Ders süresi40 dakika40 dakika
HaftalıkEn fazla 2 ders saatiEn fazla 1 ders saati
AylıkEn fazla 4 ders saatiEn fazla 2 ders saati
MEB desteği (2025)6.100 TL/ay (KDV hariç)1.708 TL/ay (KDV hariç)

Bu tutarları aşan kısım aile tarafından karşılanır. Destek eğitim saatlerinin aylık en az 3 haftaya dengeli dağıtılması esastır.

Öğretmenin Rolü

Okul öncesi öğretmeni, RAM sürecinin başlaması ve sürdürülmesinde kritik role sahiptir:

Gözlem ve erken fark etme. Çocuğun akranlarına göre motor, dil, bilişsel veya sosyal gelişimde belirgin gecikme gösterip göstermediğini gözlemlemek öğretmenin birincil sorumluluğudur.

Eğitsel Değerlendirme İsteği Formu. Formu doldururken somut gözlemler yazmak kritiktir: "gelişimi yavaş" yerine "3 kelimeden uzun cümle kuramıyor, göz temasından kaçınıyor, akranlarıyla oyun oynamıyor" gibi. Varsa daha önce uygulanan destekleri de belirtin.

BEP sürecine katılım. RAM raporundan sonra okulda BEP geliştirme birimi oluşturulur. Öğretmen bu birimin doğal üyesidir ve BEP hedeflerinin sınıf etkinliklerine entegre edilmesinden sorumludur.

İzleme ve güncelleme. RAM raporu yıllık yenilenir. Yenileme öncesinde öğretmenin çocuğun gelişim raporunu hazırlaması gerekir.

Sık Sorulan Sorular

Aile RAM'a gitmeyi reddederse ne yapılır? Aileyi zorlayamazsınız, ancak bilgilendirme göreviniz vardır. Gelişim gözlemlerinizi yazılı olarak paylaşın ve rehberlik servisiyle birlikte aileyle düzenli görüşmeler yapın.

ÇÖZGER raporu olmadan RAM'a başvurulabilir mi? Zihinsel yetersizlik şüphesi durumunda ÇÖZGER raporu olmadan başvurulabilir. Diğer tüm yetersizlik türlerinde ÇÖZGER raporu gereklidir.

RAM raporu ne kadar sürede çıkar? İlk değerlendirme sonrası rapor genellikle 1 hafta ile 10 gün arasında düzenlenir.

İlgili Makaleler

Kaynakça

Millî Eğitim Bakanlığı [MEB]. (2018). Özel eğitim hizmetleri yönetmeliği. Resmî Gazete, Sayı: 30471.

Millî Eğitim Bakanlığı [MEB]. (2024). Özel eğitim kurumları yönetmeliğinde değişiklik yapılmasına dair yönetmelik. Resmî Gazete, Sayı: 32576 (14 Haziran 2024).

Sağlık Bakanlığı. (2019). Çocuklar için özel gereksinim değerlendirmesi hakkında yönetmelik (ÇÖZGER). Resmî Gazete (20 Şubat 2019).


Öğretmen Notu

RAM süreci karmaşık görünebilir ama öğretmen olarak sizin en önemli katkınız sürecin başında: çocuğu doğru gözlemlemek ve Eğitsel Değerlendirme İsteği Formu'nu somut örneklerle doldurmak. "Gelişimi yavaş" yazmak yerine "kalem tutamıyor, 3 kelimelik cümle kuramıyor, sıra bekleyemiyor" gibi gözlemlenebilir ifadeler kullanın. Bu veriler RAM uzmanlarının daha hızlı ve doğru değerlendirme yapmasını sağlar.

Okul öncesi eğitimciler için hazırlanmıştır.